數位性別暴力防治互動課程 · 單元五

第一關|公審風暴偵查室

在「隅聲論壇」中,找出讓言論傷害擴大的關鍵線索

🔎 任務準備
🕵️‍♀️
MISSION 01 / THE COMMENT STORM

一篇分手貼文,怎麼變成集體公審?

小哲在匿名論壇分享片面的分手經歷,留言區逐漸出現對欣妤的羞辱、身分猜測與號召攻擊。現在,請你化身論壇觀察員,從六則留言中找出 四則具有網路公審或性別霸凌風險的留言。

👀 觀察留言點擊你認為可能擴大傷害的留言
💬 即時回饋辨識攻擊類型,理解為什麼有風險
⚖️ 法律辨識完成任務後,破解匿名免責迷思
隅聲論壇匿名校園交流 · 尊重每一個真實的聲音
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分手後才發現,我是不是一直被利用?

我和前女友交往很久,最近分手了。我真的很不甘心……我覺得她對我很不公平。大家覺得我應該怎麼辦?

♡ 896▢ 317 則留言↗ 轉傳⚑ 檢舉
💬 留言區|點擊你認為有問題的留言(4 則)
任務進行中 · LEVEL 01

找出公審風暴

找出四則可能造成羞辱、肉搜、煽動攻擊或性別偏見的留言。

📚 辨識提示

每則留言都可以點選查看回饋
綠色:成功辨識傷害風險
橘色:這則留言不屬於本關攻擊線索
⚖️
BONUS / 法律解謎

匿名留言,就不用負責嗎?

網路上的公然侮辱、誹謗與校園性騷擾是否成立,都需要依具體事實及法律要件判斷。

以下哪一項說法最正確?
🏅
MISSION COMPLETE

恭喜完成第一關!

你已學會辨識論壇中從情緒宣洩演變成集體公審的危險訊號。

🔍 辨識網路公審:外貌羞辱、性別刻板印象、身分猜測與號召攻擊,都可能擴大傷害。
⚖️ 了解法律界線:刑法第309條公然侮辱、第310條誹謗;校園性騷擾須依法定要件及程序認定。匿名不代表免責。
💙 積極旁觀者:不附和、不轉傳、不肉搜,並善用檢舉與校園支持資源。

下一關建議:第二關「數位證據調查局」

單元五 · 網路公審與言論霸凌|情境為教學模擬,非真實社群貼文